Gestalten Sie mit uns eine Zukunft mit mehr Toleranz und Verständnis
Bildungsangebot für Schulen und Einrichtungen
Wir begrüßen Lehrkräfte und Bildungsverantwortliche, die den Wert der kulturellen Bildung erkennen und fördern möchten. Unser Bildungsangebot ist mehr als nur eine Sammlung von Unterrichtseinheiten; es ist ein Schritt hin zu einer offeneren und respektvolleren Gesellschaft.
Durch die Vermittlung von Wissen über das Judentum – seine Geschichte, seine Feiertage, seine Traditionen – bieten wir Schülern die Werkzeuge, um Vorurteile zu überwinden und Toleranz zu üben.
Module für Ihre Unterrichtseinheit zum Thema Judentum
Modul 1
Geschichte
Dieses Modul konzentriert sich auf die jüdische Geschichte in der Zeit 1933-1945, auch am Beispiel des Lebens von Erna de Vries.
Die Schüler erhalten Einblicke in die Geschehnisse, die Juden in dieser Zeit erlebt haben.
Ziel ist es, das historische Verständnis zu fördern und die Bedeutung des Erinnerns und Gedenkens für die heutige Zeit zu vermitteln.
Modul 2
Feiertage
In diesem Modul werden die Schüler mit den wichtigsten jüdischen Feiertagen und Traditionen vertraut gemacht.
Es umfasst die Bedeutung von Schabbat, Pessach und anderen zentralen Feiertagen im Judentum.
Das Ziel ist, ein Bewusstsein für die Vielfalt und Bedeutung jüdischer Feiertage zu schaffen.
Modul 3
Synagoge
Das Modul vermittelt Wissen zum Thema Synagoge und Gottesdienst.
Die Schüler lernen grundlegende Inhalte aus der Thora und die Bedeutung verschiedener ritueller Gegenstände.
Dieses Modul zielt darauf ab, Respekt für die jüdische Religion zu fördern.
Modul 4
Essen + Trinken
In diesem Modul werden die Schüler mit den jüdischen Speisegesetzen vertraut gemacht.
Es wird vermittelt, welche Nahrungsmittel koscher sind und nach welchen Regeln sie zubereitet werden.
In diesem Modul wird die Relevanz der Befolgung jüdischer Speisegesetze im täglichen Leben hervorgehoben.
Modul 5
Gemeinde heute
Dieses Modul gibt Einblick in das jüdische Leben und die Synagoge heute, mit dem Fokus auf Osnabrück.
Die Schüler erfahren vieles über das aktuelle Leben in der Gemeinde und die kulturellen Aktivitäten.
Ziel ist es, ein lebendiges Bild des jüdischen Lebens der Gegenwart zu skizzieren.
FAQ – Häufige Fragen und Antworten
Wie läuft so eine Unterrichtsstunde ab?
Wir stellen uns vor und erläutern den Ablauf der Stunde, damit die Schülerinnen und Schüler wissen, was sie erwartet.
Im Hauptteil der Einheit tauchen wir mit einer historischen Einführung in das jeweilige Thema ein, wobei der Schwerpunkt individuell gewählt und an die Altersstufe der Lernenden angepasst wird.
Dieses Modul konzentriert sich auf die jüdische Geschichte in der Zeit 1933-1945, auch am Beispiel des Lebens von Erna de Vries. Die Schüler erhalten Einblicke in die Geschehnisse, die Juden in dieser Zeit erlebt haben.
Wir bringen eine Vielzahl von rituellen Gegenständen mit, die wir nicht nur zeigen, sondern deren Bedeutung und Nutzung wir auch ausführlich erklären und knüpfen dabei an die Vorkenntnisse der SchülerInnen an.
Die Schwerpunkte unserer Einheiten können vielfältig sein und reichen von der Tora über den Shabbat und die Speisegesetze bis hin zu den jüdischen Feiertagen und dem Anziehen eines Tallit (Gebetsmantel) für das Gebet.
Die Vermittlung der Inhalte erfolgt in einer interaktiven Form, die Präsentationen, Erläuterungen, kurze Filmclips, Kostproben sowie Gegenstände zum Anfassen und Ausprobieren umfasst.
Wir legen großen Wert darauf, dass die Schülerinnen und Schüler nicht nur kognitiv, sondern auch emotional und sensorisch lernen. Durch das gemeinsame Singen von Liedern wird zudem das Gemeinschaftsgefühl gestärkt.
Unser Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler ein lebendiges und ganzheitliches Bild des jüdischen Lebens mitnehmen, das Kopf, Herz und Sinne anspricht.
Was kostet die Leistung?
Unsere Programme sind so gestaltet, dass sie für jede Schule zugänglich sind, unabhängig von finanziellen Mitteln.
Wir freuen uns über Spenden, die es uns ermöglichen, unsere Arbeit fortzusetzen und zu erweitern.
Kann ich Schwerpunkte setzen?
Ja, jederzeit. Sie kennen Ihre Schüler am besten und wissen, auf welchem Wissensstand sie sich befinden.
Gemeinsam mit Ihnen planen wir die Bildungseinheit, um den Weg zu mehr Wissen und Akzeptanz optimal zu gestalten.
Wie häufig kommen Sie?
Wir empfehlen, dass jede Klasse unser Programm mindestens einmal erlebt hat.
Für welches Alter ist es geeignet?
Unsere Programme sind für Schüler ab der 3. Klasse bis zum Abitur geeignet, einschließlich aller Schulformen, Auszubildende, Berufsschüler, Referendare und alle interessierten Gruppen.
Müssen Schüler Voraussetzungen erfüllen?
Einige Grundkenntnisse über das Judentum sind hilfreich, aber nicht zwingend erforderlich.
Für jüngere Kinder empfehlen wir, vorbereitende Materialien wie „Judentum-Check“ von Checker Tobi anzuschauen.
Leisten Sie auch Prävention gegen Extremismus?
Prävention gegen Extremismus ist eines unserer Ziele.
Wir sprechen aktuelle politische Themen an und fördern durch Bildung ein kritisches Bewusstsein, um extremistischen Tendenzen entgegenzuwirken.
Jetzt Ihre Unterrichtseinheit anfragen
Bei Rückfragen erläutern wir Ihnen das Angebot noch einmal genau und nehmen uns gerne Zeit für Sie.
Anschließend entscheiden wir gemeinsam, wie wir eine Unterrichtsstunde für Sie gestalten.
